L’anxiété chez les enfants était plus élevée chez ceux qui n’étaient pas impliqués dans des activités sociales pendant la pandémie que chez ceux qui l’étaient, selon une étude de l’Université de Göteborg.
L’étude était basée sur une enquête auprès de 744 enfants âgés de 6 à 14 ans et de leurs tuteurs. Les données ont été collectées de juillet à novembre 2020.
L’Université de Göteborg les chercheurs ont travaillé aux côtés de plusieurs co-auteurs de divers établissements d’enseignement supérieur et prestataires de soins de santé en Suède. Ils ont également collaboré avec une équipe de recherche du École de médecine de Botucatu à São Paulo, Brésil.
L’anxiété chez les enfants était faible pendant la pandémie
Les chercheurs ont utilisé deux enquêtes bien établies pour mesurer l’anxiété chez les enfants. Il s’agissait du questionnaire sur l’anxiété des enfants (CAQ) et de l’échelle d’évaluation numérique (NRS). Les résultats ont montré que l’anxiété chez les enfants en Suède était généralement faible, ce que les chercheurs attribuent au fait que les écoles restent ouvertes pendant la pandémie.
Cependant, les enfants qui évitaient complètement ou partiellement les activités sociales ou de groupe présentaient des niveaux d’anxiété significativement plus élevés. Cela représentait environ la moitié des enfants participants. Une anxiété intense a été signalée chez 4,5 % du groupe qui évitait les activités sociales, contre 0,5 % dans le groupe qui ne le faisait pas.
Les chercheurs ont également suggéré que les niveaux d’anxiété chez les enfants pourraient être liés au revenu du ménage. Les enfants avec des tuteurs dont le revenu a diminué pendant la pandémie ont été plus touchés par l’anxiété que ceux dont le revenu n’a pas diminué.
Une anxiété intense a été observée chez 6,6 % des enfants dont le revenu du ménage a diminué, comparativement à 1,9 % de ceux des ménages dont le revenu n’a pas été touché. Les résultats ont été classés selon les scores CAQ.
Les enfants avaient souvent de l’anxiété à l’égard des membres de la famille
De nombreux enfants ont exprimé leur crainte de la façon dont le COVID-19 pourrait les affecter, eux et leur famille. De nombreux enfants ont également exprimé leur anxiété face à la gravité de la maladie, à la durée de la pandémie et à l’absence de membres de la famille âgés ou fragiles.
« Cela montre que nous devons disposer d’informations adaptées aux enfants avec des images pour les plus jeunes afin qu’ils comprennent et ne soient pas effrayés inutilement », a déclaré Margaretha Jenholt Nolbris, maître de conférences en sciences des soins à l’Académie Sahlgrenska, Université de Göteborg, et premier auteur de l’étude.
« La majorité des enfants de notre échantillon suédois percevaient de faibles niveaux d’anxiété, contrairement à de nombreuses autres études, notamment au Brésil. Pour les enfants, les contacts sociaux étaient importants, tout comme le maintien des activités physiques et de plein air, pour protéger leur santé mentale », a déclaré Jenholt Nolbris.
«Dans le monde, la Suède était l’un des rares pays où les écoles et les écoles maternelles étaient restées ouvertes tout au long de la période au cours de laquelle l’infection était considérée comme dangereuse pour la société. Au lieu de confinements complets, des recommandations sur la distanciation sociale et une bonne hygiène des mains ont été appliquées, et le résultat a été une société relativement ouverte », a-t-elle conclu..
